بررسی اجمالی
دانش دربرگیرنده تمامی حوزههای آگاهی و مهارتهایی است که افراد برای حل مسائل مختلف به کار میگیرند. دانش از اطلاعات و اطلاعات از دادهها به دست می آیند. در واقع دانش، درک و آگاهی است که در طول مطالعه، تحقیق و تجربه به دست خواهد آمد و نزدیکترین لایه به تصمیمگیری است. تبدیل اطلاعات به دانش و پردازش آن بر عهده انسانها خواهد بود و به گونهای باورهای افراد را درباره روابط نشان میدهد.
با حضور دانش در همه زمینههای زندگی بشری و گستردگی بحث و نیاز روزمره به آن، نیاز به مدیریت دانش بیشتر احساس میشود. بنابراین باید بتوان دانش به دست آمده از تجربیات را جمع آوری، پردازش و بهینهسازی کرد تا سبب ارتقای سرمایههای فکری در سطح کلان شود. اندوختههای علمی که در هر بخش و سازمانی وجود دارد، باید به گونه ای باشد که در زمان مناسب در اختیار افراد مناسب قرار بگیرد تا بتوانند وظایف و کارهای خود را بهتر و موثرتر به انجام برسانند. این کوششی است برای تبدیل دانش کارکنان به دارایی مشترک سازمانی که میتوان از طریق ایجاد انگیزه درکارکنان برای تسهیم دانش خود و ایجاد تسهیلات برای تفسیر دادهها و اطلاعات استفاده کرده تا این دادهها و اطلاعات معنای مورد نیاز را بیابند.
سازمانها از دانش و اطلاعات در زمینههای كنترل، تصمیمگیری، تجزیه و تحلیل مسائل و تولید محصولات جدید استفاده میكنند. از آنجایی كه امروزه، دانش یك مزیت رقابتی برای سازمانها ایجاد میكند، توجه به مدیریت دانش و پرداختن به آن، فرصت مناسبی را برای سازمان به وجود میآورد تا علاوه بر ادامه حیات در محیطی پویا بتواند گوی سبقت را از سایر سازمانها ربوده و پیشتاز عرصههای مختلف فعالیت باشد.
ویژگی های دوره
- درس 29
- آزمونها 0
- مدت زمان 16 معادل ساعت
- دانشجویان 0
- ارزیابی بله
برنامه آموزشی
-
فصل اول 4
-
درس1.1
-
درس1.2
-
درس1.3
-
درس1.4
-
-
فصل دوم 4
-
درس2.1
-
درس2.2
-
درس2.3
-
درس2.4
-
-
فصل سوم 3
-
درس3.1
-
درس3.2
-
درس3.3
-
-
فصل چهارم 12
-
درس4.1
-
درس4.2
-
درس4.3
-
درس4.4
-
درس4.5
-
درس4.6
-
درس4.7
-
درس4.8
-
درس4.9
-
درس4.10
-
درس4.11
-
درس4.12
-
-
فصل پنجم 6
-
درس5.1
-
درس5.2
-
درس5.3
-
درس5.4
-
درس5.5
-
درس5.6
-