نهادینه سازی فرهنگ یادگیری در سازمان

تحولات اقتصادی باعث می‌شود جریان‌های کسب و کار در حال تغییر و تحول دائمی باشند. برای اینکه سازمان‌ها بتوانند همگام و همراه تحولات به جلو حرکت کنند و از قافله کسب و کار عقب نمانند باید دائماً از تغییرات محیطی خود مطلع شوند و شیوه متناسب کردن خود با چالش‌های جدید محیطی را بیاموزند. یعنی سازمان‌ها باید از سویی مکانیزم هایی برای رصد و پایش مستمر تغییرات داشته باشند و از سوی دیگر برای فائق آمدن بر مشکلات و متناسب سازی خود با روندهای جدید فکری بکنند. این مهم نیازمند آن است که سیستمی برای این کار طراحی شود تا دانش موجود در این تحولات و مشکلاتی که در اثر آن برای سازمان به وجود می‌آید از تعاملات روزمره سازمان انتزاع شود و به لایه‌های تصمیم گیر آن منتقل شود.

یادگیری سازمانی با هدف به روز رسانی دانش افراد سازمان از طریق کسب مهارت در یادگیري و نیز به اشتراك گذاشتن دانش، تجربه، و بصیرت‌های افراد حاصل می شود. یک سازمان یادگیرنده متشکل از کارکنانی است که همواره تشنه یادگیری و پیشرفت مداوم‌اند و تعالی طلبی انسانی خود را در بهتر شدن مداوم و یادگیری و استفاده بهینه تر و پرمهارت تر از دانش ببینند. هر روز می‌خواهند مهارت‌ها و تجربیات جدید کسب کنند و حرفه ای تر از گذشته عمل نمایند. افراد این سازمان‌ها از کارهای تکراری و روزمرگی بیزارند و تلاش می‌کنند دو روز یکسان نداشته باشند و بهتر و موثرتر و کم هزینه تر از گذشته کار کنند.

فرهنگ یادگیری در سازمان همانند هر تغییر دیگري نیازمند آن است که تغییرات پشتیبان در سطح راهبردها، فرایندها و سیستمهاي سازمانی ایجاد شود. همان گونه که فرهنگ همه ابعاد سازمان را دستخوش تغییر میسازد، تغییرفرهنگی نیز همه ابعاد سازمان را در برمی‌گیرد و تغییراتی همه جانبه در لایه‌های مختلف سازمان به همراه دارد. پیاده‌ساز فرهنگ یادگیری در سازمان نیازمند داشتن هسته ای از افراد توانمند و خوش فکر است که بیش از بقیه با اهداف پیاده سازی سیستم‌های مدیریت دانش و توسعه فرهنگ یادگیری در سازمان و مزایای آن آگاه باشند. توان هم اندیشی و فرصت انتقال این افراد کمک می‌کند سازمان سریع تر از حالت اینرسی اولیه خود خارج شود و در راستاي پویایی مورد نیاز سیستم‌های یادگیرنده در سازمان حرکت کند.